День открытых дверей - 2012

Имеющаяся в школе на сегодняшний момент материальная база позволяет осуществлять образовательный процесс в условиях, соответствующих современным требованиям. Применение в учебном процессе и воспитательной деятельности мультимедийного оборудования способствует активизации познавательной деятельности детей, развитию у них интереса к изучаемым предметам. Ни для кого не секрет, что часть лабораторных работ и практикумов, предусмотренных образовательной программой, когда небольшая, а когда и значительная, не выполнялась из-за отсутствия необходимого оборудования, препаратов, реактивов, материалов и т.д. Сегодня эта проблема снята. Нередко ребята не просто осваивают программу, но и выступают в роли исследователей, выполняя научно-практические работы и выступая с ними на конференциях разного уровня.

На протяжении пяти последних лет работы наших детей признаются лучшими на научно-практической конференции школьников "Старт в науку" в секции «Естествознание». Не раз исследования учащихся были отмечены на областной конференции. Хорошие результаты показывают наши ученики на секциях «Обществознание» и «Филология».

Результаты своих исследований учащиеся представляют и защищают не только у нас в районе и в области, но и на межрегиональных, всероссийских и международных конференциях и конкурсах. На это сегодня не нужны материальные затраты, так как происходит это дистанционно, через Интернет. Наши ученики – призеры, дипломанты, лауреаты подобных мероприятий. Информацию о них вы можете видеть на страницах нашего сайта и районной газеты.

Если прежде этими возможностями преимущественно пользовались обучающиеся основной и старшей школы, то сегодня все это доступно и самым маленьким нашим ученикам.

Возможности дистанционного обучения используют сегодня как ученики, так и педагоги школы: первые участвуют в вебинарах по интересующим предметам и вопросам школьной программы, олимпиадах в рамках, например, регионального проекта «Школа Архимеда», вторые проходят курсы повышения квалификации без ущерба для учебного процесса. Интернет позволяет и ученику, и учителю расширить свой кругозор. Далеко не у каждого есть возможность ездить в путешествия, посещать исторические места, музеи, картинные галереи и т.д. При помощи Интернета можно совершать виртуальные экскурсии в знаменитые музеи мира, другие страны и континенты, для начала изучив получше свою страну.

Значительных успехов наша школа добилась в спорте. На протяжении всех 17 лет существования школы подопечные Малашкова В.А. – лучшие тенисты не только Бековского района, но и зоны, победители районных спартакиад школьников, областных соревнований по минифутболу, спортивной ходьбе. Учащиеся школы – члены сборных команд района по легкой атлетике, военизированному кроссу, минифутболу и другим видам спорта. Две недели назад ученица нашей школы стала призеркой Чемпионата и первенства области по легкоатлетическому кроссу, проходившему в г.Заречный. В минувшую субботу в п.Башмаково 6 ребят нашей школы защищали честь района на областной легкоатлетической эстафете, посвященной Дню знаний.

Современное музыкальное оборудование позволяет активнее работать над развитием творческих способностей детей. Наша школа принимает участие в региональном проекте «Танцующая школа», фестивале «Поющий край». Результаты работы коллектива школы по этим направлением вы видите, посещая различные районные мероприятия. Это и выступления танцевальной группы, и хора «Домисолька», и трио «Капель», и  фольклорного ансамбля «Карусель». Учащимся нашей школы районные власти доверяют ответственные выступления при встрече высоких, почетных гостей. Так, не далее, чем в воскресенье, наши дети приветствовали Губернатора Пензенской области В.К.Бочкарева на открытии районного бизнес-инкубатора и участников и гостей всероссийского этапа соревнований по мотокроссу на сахарном заводе.

На протяжении последних пяти лет творческие работы наших детей, выполненные средствами компьютерного дизайна, признаются лучшими компетентными жюри не только районных, но и областных конкурсов. Этому способствует соответствующее времени компьютерное оснащение школы.

В 2011 году 15 педагогов школы прошли обучение по программе «Информационно-коммуникационные технологии», сдали экзамены и получили соответствующие сертификаты.

Используя мультимедийное оборудование для защиты своих проектов, дети учатся отбирать главное, искать наиболее оптимальный способ наглядного представления информации, аргументировано отстаивать свою точку зрения, вести диалог с оппонентами. Это, как раз, те самые ключевые компетенции, или на языке новых образовательных стандартов - метапредметные результаты обучения, необходимые в жизни каждому человеку независимо от сферы его деятельности.

С 2011 года в школе осуществляется переход на новые образовательные стандарты. На сегодняшний день по ним обучаются дети 1-2 классов. Педагоги, работающие в этих классах, прошли профессиональную переподготовку. Через 2 года новые ФГОС будут вводиться в основной школе. Переподготовка педагогического состава уже начата.

Достижения отдельных наших учеников были отмечены при присуждении премий талантливой молодежи, как на районном уровне, так и в области. Среди наших выпускников – победитель конкурса «Лучший ученик Бековского района», лауреат премии Губернатора, присуждаемой способной и талантливой молодежи Пензенской области.

За истекшие 5 лет аттестат о среднем (полном) общем образовании школа  выдала 108 выпускникам, из них 12 человек (11%) награждены золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении».

После презентации школы всем присутствующим была предоставлена возможность увидеть применение материально-технической базы нашего учреждения в образовательном процесссе, посетив мастер-классы, открытые уроки, лабораторные практикумы, внеклассные мероприятия.

Обучающиеся и родители 1а класса учились пользоваться интерактивной доской. Юные исследователи 1б, 2, 3 классов искали ответы на вопросы:

1) Что тонет, что плавает?

2) Что происходит с водой, когда в нее что-нибудь погружают?

3) Почему корабль плавает?

Для работы они применяли комплект лабораторного оборудования для начальных классов "Плавание и погружение. Закон Архимеда".

Учащиеся 5 класса на уроке немецкого языка тренировались в построении предложений с прямым и обратным порядком слов, вопросительных предложений, что является первым шагом в обучении учащихся монологической и диалогической речи. Учащиеся говорили на тему "Лето", "Осень", используя настоящее, простое и сложное прошедшее время. Итогом урока стало сообщение на тему "Осень" и "Осенние занятия детей". На урок были использованы компьютерная презентация "Времена года" и компьютерная обучающая игра "Баба Яга за тридевять земель".

Учащиеся и родители 6б класса изучали битву на поле Куликовом, закрепив материал применением учебно-наглядных средств: карта, таблица, учебный фильм.

В 6а классе в лабораторной работе "Строение растительной клетки" кроме обучающихся принимали активное участие присутствующие родители и особенно бабушки. Они вместе с детьми рассматривали под микроскопом особенности строения растительной клетки, научились отличать растительную клетку от животной клетки, самостоятельно готовить микропрепараты.

Семиклассники приняли участи в патриотической игре "Аты-баты...", в ходе которой развивали логическое мышление, познавательную активность, коммуникативные навыки, формировали позитивный микроклимат в коллективе. Это мероприятие было нацелено на воспитание у учащихся любви к Родине, стремления служить Отечеству, побуждение к самообразованию. На мероприятии применялось мультимедийное интерактивное оборудование.

На лабораторном практикуме в 8 классе ребята научились выявлять отличия физических и химических явлений на конкретных примерах (выпадение осадка, изменение окраски, выделение тепла и света, плавление стекла) с использованием химических реактивов и лабораторной посуды. Для повышения интереса к предмету был показан фрагмент фильма "Мир химии".

На уроке геометрии в 10 классе "Параллельность прямых в пространстве" применение интерактивного комплекса способствовало активизации познавательной деятельности учащихся, развитию пространственного воображения и логического мышления, помогло познакомить старшеклассников с понятием параллельности прямых в пространстве.

Одиннадцатиклассники в ходе лабораторной работы изучили явление электромагнитной индукции, проверили правило Ленца, совершенствовали навыки работы с физическим оборудованием, последовательность в действиях и умение делать вывод по лабораторным данным.

Завершился день классными родительскими собраниями и индивидуальными консультациями родителей по интересующим вопросам с педагогами и администрацией школы. Некоторые особо впечатленные гости нашего Дня открытых дверей оставили свои отзывы в соответствующей такому случаю книге.

Что дальше?

Сегодня у нас есть многое для серьёзной работы над повышением качества образования, отвечающего меняющимся запросам современного общества и социально-экономическим условиям в районе, регионе, стране. Главное, чтобы из стен школы вышел порядочный человек, пусть не имеющий блестящих отметок, не обязательно после 11 класса, но самоопределившийся, нашедший себя, готовый адаптироваться к жизни в современном мире и бороться за достойное место в нем. Этого мы и стремимся достичь.

Мы верим, что родительская общественность, заинтересованные люди понимают, что все это делается ради детей и будущего, и надеемся на развитие нашего сотрудничества.

С уважением, директор школы О.И.Эпп